为激发我院学生成长内驱力，全面提升学业核心竞争力，纵深推进“三全育人”学风建设体系，通过选树环境榜样强化示范引领，切实发挥“以点带面、辐射全局”的乘数效应，6月5日晚，学院在图书馆一楼报告厅举办2025年“优良学风班”评比展示暨学风建设专项提升行动阶段性总结表彰大会。学院党委副书记石周燕、团委书记赵克维、辅导员姚苗莎、孙雨、信电学院学生会执行主席张亦菲以及学院本研学生参加活动。大会由环境2303班杨健、环境2405班胡格宁主持。

经过前期初筛，共有8个班级入围本次现场评比展示。各班级负责人通过多媒体演示、数据图表和实物展示等形式，全面呈现了班级组织建设、集体荣誉积累、典型人物事迹、学科竞赛成果、社会实践项目及学风建设成效等六大维度的特色成果，现场互动频繁，掌声不断。

2024年校“学风特优班”班级代表AI电子2202班来到现场进行风采展示。张亦菲围绕“Best”单词字母“Broadening, Experiment, Spread, Tangible”介绍了班级在学术、科研、竞赛、志愿服务以及国际交流方面等方面的显著成就，表达了班级成员希望希望通过专业助力产业发展，借助科技推动乡村振兴的新工科逐梦人的追求。

“学业环帮团”优秀朋辈导师

最美笔记

校园阳光跑突出班级

校心理健康教育微课比赛一等奖

环境学院“优良学风班”评比展示颁奖

一等奖

环境2303  给排水2401

二等奖

环境2202  环境2205  给排水2301

三等奖

给排水2201  环境2402  环境2405

考研奖学金

优秀毕业生

专项奖学金

“三好学生”“优秀学生干部”

石周燕作总结讲话，她指出学院开展学风建设专项提升行动与学校学风建设行动方案一脉相承，开展阶段性总结表彰是为了及时梳理各班级建设成果，通过“荣誉可视化”的展示形式，将抽象的优秀转化为可感知、可复制的成长样本。她回顾了各班级评比展示的过程，指出后浪后发优势显著，低年级班级开始脱颖而出，学习笔记是对课堂质量的呈现。她向同学们介绍了学生培养方案中需要经历的认知实习、生产实习、毕业实习以及当前环境企业的市场需求和产业发展情况，希望同学们保持良好的学习状态，营造浓厚学风，以涌现出来的优秀学子为榜样，希望同学们可以发展得越来越好。

活动现场，学院开展了期末诚信考试教育，并集体签署了《环境科学与工程学院诚信考试承诺书》。